quarta-feira, 9 de dezembro de 2015

FOLCLORE

Com a proximidade do folclore, foi sugerido um trabalho com as adivinhas. Desse modo, os alunos pesquisaram, realizaram diversas leituras e entrevistas com familiares tendo como objetivo aumentar o acervo do gênero textual. As crianças demonstraram ânimo ao produzir os cartazes para apresentação no espaço A, além de trabalhar a oralidade, escrita, a percepção e a criatividade.

No que concerne ao trabalho realizado nos festejos folclóricos, além das atividades com adivinhas, vimos algumas lendas, parlendas, trava-línguas e cantigas de roda explicando que são elementos que fazem parte do folclore e que são textos de fácil memorização.





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